Learning Strategies Inventory-Children(LSI-C)

 

개발 : 변창진(경북대) 교수
대상 : 초등학교 4~6학년
시간 : 30분 내외
문항 : 95문항
실시 : 개별/집단(검사를 실시한 후 막바로 결과를 알 수 있음)

구성 : 검사지 25부(채점용지 포함), 결과프로파일 25부(8페이지)

 

검사의 특성

 

-학습기술의 가장 핵심적인 10개 하위척도 측정

 1)시간관리, 2)환경관리, 3)공부행동관리, 4)읽기전략, 5)노트전략, 6)기억전략, 7)시험전략, 8)동기전략, 9)시험불안전략, 10)정신집중전략
-하위척도별 정교하고 변별력 높은 문항 사용
-세련된 측정, 평가, 통계 적용
-높은 신뢰도와 타당도
-세밀하고 쉬운 해석 제공